原则、要求与途径:“原理”课程由教材体系向教学体系转化的重要保证

• 作者: 张杨 李万发
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 基本原则 基本途径 教材体系 教学体系 科学转化
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

在创新科学转化理念的基础上,坚持“四个相结合”的基本原则,遵循“三改一提高”的总要求和走“理论联系实际”的基本途径是“马克思主义基本原理概论”课程由教材体系向教学体系科学转化的重要保证.“四个相结合”是指:“科学转化”必须坚持知识传授与思想教育相结合,系统教学与专题教学相结合,理论武装与实践育人相结合,整体性教育与学科化教学相结合.“三改一提高”是指:“科学转化”要切实改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,提高教学实效性.“理论联系实际”是指:“科学转化”要走理论与实际相结合的道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李万发		43	47	3.0	5.0
2	张杨		23	82	5.0	8.0