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探讨中职对口高考英语词汇教学的途径
探讨中职对口高考英语词汇教学的途径
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摘要：
词汇教学是对口高考英语教学中的一个必备的环节。学生通过词汇教学后，掌握词汇、拓展词汇量，进而达到理解和运用词汇。因此，在日常的英语教学中，教师应采取有效的教学方法来促进学生记忆单词。在本文中，笔者总结近几年的教学实践，提出几点经验之谈。
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文献信息
| 篇名 | 探讨中职对口高考英语词汇教学的途径 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（英语教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职英语 词汇教学 途径 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（z1） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-18 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 2141字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中职英语
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语数外学习(高中英语教学)
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出版周期：
月刊
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