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摘要:
计算机程序设计是初中信息技术课程中最重要的内容之一,为使学生能够尽快地理解掌握计算机程序设计的思想和方法,《信息技术》教材中引入了机器人仿真平台及设计的内容以辅助学生理解程序设计的过程.本文结合笔者的教学实践,从程序设计教学特点、机器人仿真平台与程序设计之间的关系以及机器人仿真平台应用于程序设计课程的方案三个方面探讨了机器人仿真平台在程序设计课程教学中应用的目的和意义.
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文献信息
篇名 机器人仿真平台在程序设计教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 计算机程序设计教学 机器人仿真平台
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 信息技术课程
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 3228字 语种 中文
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1 彭芳 9 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机程序设计教学
机器人仿真平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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