基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
理工科院校中国近现代史教学特色与效果的思考
理工科院校
中国近现代史
教学特点及效果
《中国近现代史基本问题研究》学科建设分析
课程体系
马克思主义理论
学科建设
思想政治教育
"中国近现代史纲要"教学方法的创新研究
中国近代史纲要
教学方法
创新
研究
教学方式
基于《中国近现代史纲要》课教学方法创新探究
中国近现代史纲要
教学方法
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 近现代史综合测试卷
来源期刊 新高考(高三政史地) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 历史
研究方向 页码范围 38-44
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新高考(高三政史地)
月刊
1672-593X
32-1718/G4
16开
江苏省南京市
28-372
2003
chi
出版文献量(篇)
1212
总下载数(次)
0
总被引数(次)
129
论文1v1指导