大学美学课程教学的模式嬗变及其学科导向

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 合肥学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 美学教学 课程改革 教学模式 边缘化
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 115-119
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

作为国内大学诸多专业开设的基础课程,美学因其理论的艰深抽象而愈益边缘化,美学课程改革的瓶颈在于其学科设置与专业属性之间的脱节.整合美学学科自身的专业属性,对传统“一锅烩”的美学教学实行细化,改变大一统的理论教化模式,针对具体专业因材施教,从而构建多元化、时代性以及社会化的教学模式,这才是美学教学重新获取旺盛生命力的力量来源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟	合肥学院中国语言文学系	15	36	4.0	5.0