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摘要:
这里讲的"对话",不是问答方式,而是指思想交锋、对垒、沟通的过程.这是当前比较热的一个教学理念和方式.之所以加"养正",是指孔子所力行的"对话"往往导之以"理",使学习讨论呈现逻辑过程,从而培养学生在正确的路径上翻进思想."学而"及整部《论语》围绕"对话"均有深刻指导,是我们非常重要的教育精神传统.
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文献信息
篇名 养正的对话-"学而"纂义(中)
来源期刊 语文教学通讯(初中)(B) 学科 教育
关键词 "对话" 教学理念 逻辑过程 学习讨论 《论语》 教育精神 "理" 问答
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈军 18 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
"对话"
教学理念
逻辑过程
学习讨论
《论语》
教育精神
"理"
问答
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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