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摘要:
美术也是艺术,大多数孩子从小就喜欢画画,喜欢在美的世界里,寻找自己的乐趣。而小学生对于美术的兴趣,从不曾减少过,但是如果在课上,教师只是给一个任务,然后让学生自己去画,那么孩子们就会觉得索然无味。一堂成功的美术课,是要教师深入研究新课标的,不仅要对教学内容进行改善,还要有灵活多变的教学方法,让孩子们对艺术产生创造的欲望,这样艺术教育的目的才能实现。那么,在教学中,我们该如何去做呢?
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文献信息
篇名 美的享受情的收获--小学美术课堂教学初探
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 美术课堂教学 小学生 美的享受 艺术教育 教学内容 教学方法 孩子 教师
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G623.75
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1 张洁 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂教学
小学生
美的享受
艺术教育
教学内容
教学方法
孩子
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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