中国梦融入“中国近现代史纲要”课教学的路径探究

• 作者: 石碧球
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国梦 "中国近现代史纲要"课 融入路径
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 7108字
• 语种: 中文

摘要

作为一门从历史的角度对大学生进行思想政治教育的课程,“中国近现代史纲要”课在大力推进中国梦主题教育活动中发挥着主渠道作用.我们在“纲要”课教学中必须积极进行教学改革,以整合教学内容凸显中国梦,以创新教学模式阐释中国梦,以多维教学方法凝聚中国梦,以强化实践教学追逐中国梦,努力探索将中国梦共同理想融入到“纲要”课的新路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石碧球	陕西师范大学政治经济学院	14	50	4.0	6.0