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摘要:
随着新课程改革的热潮滚滚而来,各学校使用的教材也都焕然一新,而且出现了不同版本的教材。为减轻学生负担,教材删减了"繁、难、偏、旧"的内容,改变了以往的以"应试教育"为基础,以学科知识为本的课程,实行开放的大课程观。以高中教材为例,新课改后高中语文教材分必修与选修。
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观念
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从教育实践中看新课程改革
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 新课程改革 教育实践 高中教材 高中语文教材 学生负担 应试教育 学科知识 课程观
年,卷(期) xdywzxjxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙君 湖南师范大学文学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
教育实践
高中教材
高中语文教材
学生负担
应试教育
学科知识
课程观
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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