师生角色互换法在传统康复方法学实验教学中的应用

• 作者: 郑桂芝
• 来源期刊: 医学信息学杂志
• 关键词: 师生角色互换 传统康复方法学 实验教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 医学信息教育
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 字数: 2554字
• 语种: 中文

摘要

通过对康复治疗专业应用师生角色互换法开展分组教学,进行理论、实验考试和问卷调查比较.结果表明,此法可以激发学生学习兴趣、拓宽知识面、培养自学能力、增进师生交流、促进教师自身能力提高,值得进一步推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑桂芝	济宁医学院中医学教研室	24	82	4.0	8.0