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数学课堂教学中的问题引入
数学课堂教学中的问题引入
作者:
韦小结
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学课堂教学
问题引入
数学课程改革
数学教学
教学活动
学习积极性
共同活动
教学手段
摘要:
数学课程改革强调数学教学是一种活动,是教师和学生的共同活动,如何把学生吸引到教学活动中来参与教学活动,对教师的教提出了更高要求,数学教学中很重要的教学手段,就是通过恰当的问题的引入来提高学生的学习积极性,吸引学生积极参与教学,达到提高教学效果的目的。
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文献信息
篇名
数学课堂教学中的问题引入
来源期刊
环球市场信息导报(理论)
学科
教育
关键词
数学课堂教学
问题引入
数学课程改革
数学教学
教学活动
学习积极性
共同活动
教学手段
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
89-89
页数
1页
分类号
G633.6
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语种
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韦小结
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数学课堂教学
问题引入
数学课程改革
数学教学
教学活动
学习积极性
共同活动
教学手段
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环球市场信息导报:理论
主办单位:
中国社会科学院文献信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-4901
CN:
11-3459/F
开本:
出版地:
北京市建国门内大街5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6691
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