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摘要:
在动物生理学的课程教学中,素质教育应贯穿于整个教学活动中.以素质教育为核心,通过优化教学内容,改革教学方法,高效利用多媒体教学手段,加强实验教学,来构建动物生理学的课程教学模式,以培养学生的创新思维能力,积极参与意识,综合素质和实践能力,从而全面推进素质教育,促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 基于素质教育的《动物生理学》课程教学模式探讨
来源期刊 中国科技信息 学科
关键词 动物生理学 教学模式 素质教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 4082字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雪峰 河南科技学院动物科学学院 77 379 12.0 16.0
2 宁红梅 河南科技学院动物科学学院 55 174 8.0 10.0
3 张慧辉 河南科技学院动物科学学院 41 162 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
动物生理学
教学模式
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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