小学语文阅读资源的开发与利用

• 作者: 莫莎莎
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读资源 开发利用
• 年，卷（期）: jsblxxk_2013,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

语文学习是一个长期积累的过程,只有“厚积”才能“薄发”.为落实这一思想,教师应首先从阅读资源着手,扩大学生的阅读面,分析目前小学语文中的阅读教学现状,进而为阅读教学中资源的开发和利用提出建议和对策.