点击平常课堂的“卓越”

• 作者: 鲜子英
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 教师 老师
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

构建卓越课堂，并不是一件很艰难的事情，并非不可企及，也绝不只是梦想，我们每一个教师都大有可为；构建卓越课堂的途径，也是丰富多彩的，平常课堂中老师也可以“信手拈来”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲜子英		13	1	1.0	1.0