钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
医药卫生期刊
\
大学学报期刊
\
基础医学教育期刊
\
执业医师考试融入病原生物学与感染性疾病整合课程建设
执业医师考试融入病原生物学与感染性疾病整合课程建设
作者:
沈利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
病原生物学
感染性疾病
整合课程
执业医师资格考试
摘要:
病原生物学与感染性疾病是一门由医学微生物学、人体寄生虫学和传染病学组成的整合课程.从整合课程建设的必要性着手介绍了该课程的建设,并从教学大纲和考核方式两个角度介绍如何将执业医师资格考试融入到这一新型整合课程的建设中.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
以护士执业资格考试为导向的《病原生物学》教学现状及对策
护士执业资格考试
病原生物与免疫学教学
现状及对策
病原生物学课程试题库建设探索
病原生物学
课程特点
试题库建设
基于“云平台”的在线开放课程的建设与应用研究——以“病原生物学与免疫学”课程为例
病原生物学与免疫学
在线开放课程
混合式教学
课程建设
病原生物学课程整合的研究与初探
病原生物学
整合
教学方法
教育理念
师资力量
实验教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
执业医师考试融入病原生物学与感染性疾病整合课程建设
来源期刊
基础医学教育
学科
教育
关键词
病原生物学
感染性疾病
整合课程
执业医师资格考试
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
教育改革与教学法研究
研究方向
页码范围
563-564
页数
2页
分类号
G642.0
字数
1830字
语种
中文
DOI
10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.06.07
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈利
同济大学医学院病原生物学教研室
16
55
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(11)
共引文献
(81)
参考文献
(4)
节点文献
引证文献
(4)
同被引文献
(26)
二级引证文献
(7)
1999(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2003(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2005(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2007(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2009(4)
参考文献(1)
二级参考文献(3)
2010(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2011(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2016(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2017(4)
引证文献(1)
二级引证文献(3)
2018(3)
引证文献(1)
二级引证文献(2)
2019(3)
引证文献(1)
二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
病原生物学
感染性疾病
整合课程
执业医师资格考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
期刊文献
相关文献
1.
以护士执业资格考试为导向的《病原生物学》教学现状及对策
2.
病原生物学课程试题库建设探索
3.
基于“云平台”的在线开放课程的建设与应用研究——以“病原生物学与免疫学”课程为例
4.
病原生物学课程整合的研究与初探
5.
浅谈病原生物学与免疫学课程改革及实施
6.
“课证融合”模式在“病原生物学与免疫学”课程教学中的应用
7.
以护士执业资格考试为导向的《病原生物学》教学现状及对策
8.
病原生物与免疫实验学考试方法改革初探
9.
执业医师考试融入神经系统整合课程,培养卓越医学人才
10.
感染性疾病门诊建设现状调查分析
11.
病原生物学课程试题库建设探索
12.
今后全球感染性疾病的发病趋势
13.
病原生物学网络课程的设计与构建
14.
病原生物学与免疫学教学中存在的问题及改革探讨
15.
2016年-2018年全国感染性疾病医疗质量分析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中国医学
临床医学
五官科学
内科学
医疗保健
医药卫生总论
基础医学
外科学
大学学报
妇产科学与儿科学
特种医学
皮肤病学与性病学
神经病学与精神病学
肿瘤学
药学
预防医学与卫生学
基础医学教育2022
基础医学教育2021
基础医学教育2020
基础医学教育2019
基础医学教育2018
基础医学教育2017
基础医学教育2016
基础医学教育2015
基础医学教育2014
基础医学教育2013
基础医学教育2012
基础医学教育2011
基础医学教育2010
基础医学教育2009
基础医学教育2008
基础医学教育2007
基础医学教育2006
基础医学教育2005
基础医学教育2004
基础医学教育2003
基础医学教育2002
基础医学教育2001
基础医学教育2013年第9期
基础医学教育2013年第8期
基础医学教育2013年第7期
基础医学教育2013年第6期
基础医学教育2013年第5期
基础医学教育2013年第4期
基础医学教育2013年第3期
基础医学教育2013年第2期
基础医学教育2013年第12期
基础医学教育2013年第11期
基础医学教育2013年第10期
基础医学教育2013年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号