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摘要:
介绍了病原生物学网络课程的设计思路及构建情况,以人体寄生虫学规划教材为依据进行制作,主要包括基本信息、课程学习、交互工具、作业考试、效果分析及相关资源等模块,并阐述了网络课程在现代教学中的重要意义.
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文献信息
篇名 病原生物学网络课程的设计与构建
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 病原生物学 网络课程 构建
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 R38|G434
字数 3707字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.01.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锡林 第三军医大学基础部病原生物学教研室 117 382 10.0 12.0
2 王英 第三军医大学基础部病原生物学教研室 95 401 9.0 15.0
3 徐文岳 第三军医大学基础部病原生物学教研室 69 173 7.0 8.0
4 张敬如 第三军医大学基础部病原生物学教研室 31 141 7.0 10.0
5 赵凯 第三军医大学基础部病原生物学教研室 8 37 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
病原生物学
网络课程
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导