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摘要:
从教二十多年来,在班主任这个位置上工作十五个春秋,深感班主任责任的重大,一直战战兢兢、如履薄冰。总结这些年的工作经验,笔者认为,要求学生自主管理不失为管理班级的一个好方法。本文从两方面就如何做好初中班级自主管理进行了探究,以期增强班级的凝聚力和向心力,使学生真正成为班集体的主人。
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模式
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文献信息
篇名 浅谈初中班级自主管理
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 自我管理 良性竞争 集思广益 参政议政
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育与教师
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张启华 2 5 1.0 2.0
2 侯秀娥 2 5 1.0 2.0
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节点文献
自我管理
良性竞争
集思广益
参政议政
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