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低年级学生数学语言训练的探究
低年级学生数学语言训练的探究
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摘要：
有效的数学交流是学习数学的目标之一,小学低年级学生数学语言的训练面临着很多困难.教师应在数学教学中帮助学生克服胆怯心理,训练学生勤于表达,引导学生学会表达,有针对性地训练学生的数学语言.
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低年级
语言训练
方法
培养低年级学生数学语言的完整性
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完整性
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文献信息
| 篇名 | 低年级学生数学语言训练的探究 | ||
| 来源期刊 | 教师博览：科研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 低年级学生 数学语言 训练 | ||
| 年，卷（期） | jsblxxk_2013,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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低年级学生
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教师博览：下旬刊
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号：
44-32
创刊时间：
语种：
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