小学生“当官”现象的若干思考

• 作者: 徐珍
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生“当官” 班级管理异化 专制主义 公民教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4684字
• 语种: 中文

摘要

小学生热衷于“当官”及其所带来的班级管理异化现象，是其在社会化过程中有意无意地吸收了充斥社会的“官本位”价值观之结果，而根源是中国传统的专制主义文化。要对此进行矫正，有效地培养小学生的公民意识是当务之急。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐珍	浙江师范大学教育学院	1	4	1.0	1.0