小学语文作文教学“捷径”探索

• 作者: 倪娟
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作文教学 “捷径” 小学 写作素材 语文教师 学生 材料 作时
• 年，卷（期）: xzllb_2013,（4）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

一、让学生乐于读 现在的学生怕作文的原因，往往是平时积累的材料少，到写作时经常是没有什么东西可写，可作文又强调“言之有物”。语文教师应关注学生平时写作素材的积累，只要学生“肚中有货”，写作往往就不怕了。为此我想尽办法让学生乐于读，让学生在写作时，真正有材料可写，有“货”可倒。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪娟		5	0	0.0	0.0