浅析如何提高高职学生英语阅读能力

• 作者: 刘晓燕
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 英语阅读 对策
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3715字
• 语种: 中文

摘要

高职学生在英语阅读方面普遍存在一些问题,例如:词汇量不足、阅读技巧不当、缺乏背景知识等,这直接影响到学生的考试成绩和英语综合水平.笔者针对这些问题,并结合自己的教学经验,对提高高职学生英语阅读提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓燕		17	14	3.0	3.0