丰富数学学习过程 促进学生数感形成

• 作者: 黄健新
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习过程 数感培养 学生 游泳运动员 数学素养 思考方法 音乐家 对数
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数感是人们一种基本的数学素养，它是人们对数的直觉感知，正如游泳运动员要有良好的水性，音乐家要有良好的乐感一样，要学好数学就必须具备良好的数感。下面就如何培养学生良好的数感，以促进学生的成长谈谈个人的看法。 一、历练双基形成，积淀数感基石 学生对数的认识以及运用数进行有效运算的能力．自觉地运用数学思考方法对具体问题进行分析处理的能力的形成过程，正是数感培养的关键期。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄健新		2	0	0.0	0.0