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摘要:
一、案例背景舞剧《小刀会》是上海市高中《艺术》(试用本)教材高二第一学期的内容。鉴于当前不少学生对中国传统民族艺术的淡漠和忽视,我便想以此为契合点,结合并拓展教材中本舞剧内容,让学生感受中国民族舞剧的特点及其不可缺少的地位,提高学生对中国民族艺术形态的综合认识,感悟中国民族艺术的审美情趣和文化内涵。
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文献信息
篇名 发挥民族歌舞教学的育人价值——《小刀会》教学案例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 《小刀会》 教学案例 育人价值 民族歌舞 中国传统 民族舞剧 民族艺术 第一学期
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.2
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1 杨晓蕾 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《小刀会》
教学案例
育人价值
民族歌舞
中国传统
民族舞剧
民族艺术
第一学期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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