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摘要:
英语阅读教学在学校英语教学中占有极其重要的地位,由于受到传统英语教学模式的制约,极大限制了学习者自主学习能力的提高.本文结合笔者的英语教学经验,在分析当前英语阅读教学中存在问题的基础上,提出了创新英语阅读教学、提升学生语言运用能力的对策.
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文献信息
篇名 创新英语阅读教学提升语言运用能力
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 英语 阅读教学 运用能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 大学外语教学研究
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 H319.3
字数 3096字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩宝民 大连交通大学外国语学院 10 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
阅读教学
运用能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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