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摘要:
英语专业学生的“中国文化失语现象”表现为,在表达能力上,学生母语文化的英语表达能力低下;在题材选择上,学生钟爱英关文化。导致这一现象的原因是,学生认知和习得母语文化的热情不高,母语文化知识储备不足,以及相关英语词汇、词群和句群欠缺。加强中国母语文化教育,首先要提高中国母语文化的完整性,其次教师要提高自身的文化修养,有意识地加强母语文化的输入,引导学生形成正确的跨文化交际观。
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文化生态视域下大学生“中国文化失语”现象及对策
中国文化失语
文化生态
跨文化交际
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语专业学生“中国文化失语现象”之反思
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 英语专业学生 “中国文化失语现象” 中国母语文化
年,卷(期) jyllysjxkb_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石志华 南京农业大学外国语学院 17 19 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业学生
“中国文化失语现象”
中国母语文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
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