在对话式语文阅读教学模式中展现人文关怀

• 作者: 陈喜莲
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 语文阅读 生命探索 人文关怀
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1460字
• 语种: 中文

摘要

语文教学应从文本阅读的规律出发,结合对话教学理论,在高中语文阅读教学中坚守人本精神,引导学生在文本阅读中体验生命,在构建教学模式方面,进行教学探索.对话式语文阅读的核心是心灵对话与生命体验.课堂流程中,强调话题的设置.课堂的重点和亮点在于文本阅读中的生命探索和人文关怀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈喜莲		1	0	0.0	0.0