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低年级学生解应用题能力的培养
低年级学生解应用题能力的培养
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摘要：
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浅谈低年级学生应用题错解的原因及对策
低年级
数学
应用题
错解原因
对策
浅谈小学低年级数学应用题教学
小学
数学
应用题教学
小学中低年级数学应用题有效教学方法
小学
中低年级
应用题教学
有效方法
小学低年级数学应用题的启蒙教育
动手动口
感性认识
基本结构
对比练习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 低年级学生解应用题能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 课程探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 53,168 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1695字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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