现代妇产科教学方法应用探讨

• 作者: 侯友翔 古丽娜·库尔班 钟薇 阿依努尔·买买提
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 妇科学/教育 产科学/教育 教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 64-66
• 分类号: R71
• 语种: 中文

摘要

妇产科学是医学生必修课程之一,与其他医学学科相比有不同特点.随着招生规模扩大,让每个医学生全面掌握临床知识和操作技能已成为一个难题.妇产科临床教学质量,决定医学生能否成为合格的妇产科医师.计算机网络信息技术和以问题为基础的教学方法、标准化病人、循证医学、客观结构化临床考试相结合,可以充分调动同学学习积极性,分散带教,增加操作机会,对医学生转型成为专科医师、具备人本素质和增加创造力具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古丽娜·库尔班	新疆医科大学附属肿瘤医院妇二科	58	256	8.0	13.0
2	阿依努尔·买买提	新疆医科大学附属肿瘤医院妇二科	9	87	5.0	9.0
3	钟薇	新疆医科大学附属肿瘤医院妇二科	12	22	2.0	4.0
4	侯友翔	新疆医科大学附属肿瘤医院妇二科	7	16	2.0	4.0