浅谈幼儿阅读兴趣的培养

• 作者: 徐瑶
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 字数: 3396字
• 语种: 中文

摘要

幼儿阶段发展对阅读的兴趣,教师有着举足轻重的作用.结合教学实践,笔者探索出以下一些教学模式来促进幼儿对阅读的兴趣和热爱:创设趣味教具,让幼儿的眼睛动起来；借助音乐环境,让幼儿的耳朵动起来；营造动手氛围,让幼儿的双手动起来；善用提问方式,让幼儿的大脑动起来；续编故事,让幼儿的嘴巴动起来.