问题教学法在中医院校“中国近现代史纲要”课程中的应用

• 作者: 赵海滨
• 来源期刊: 浙江中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 中医院校 中国近现代史纲要
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 4845字
• 语种: 中文

摘要

[目的]采用问题教学法是为了更好地提升思想政治教育的实效性,培养具有创新意识、创新能力的中医药高等人才.[方法]采用问题教学法要明确教师和学生在问题教学法中的角色和位置,学生是主体,教师是主导；要将“题教学法”、“中医院校”和“‘纲要'课程”3个因素有机整合、融为一体.[结果]问题教学法提升了教学质量,改善了教学效果,提高了学生提出问题、分析问题以及解决问题的能力.[结论]问题教学法是对传统教学法的突破和超越,对“纲要”课教学改革具有重要的推动作用.高校教育工作者应结合所在高校和所授课程的特点,给予问题教学法更多的思考和关注、更多的个性化研究和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海滨	北京中医药大学人文学院社会科学部	81	296	8.0	12.0