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摘要:
《辞海》指出:幸福是“心境舒适的境遇与生活”。学者赵汀阳认为:“有意义的生活必将引起幸福感”。笔者以为:幸福是一种主观体验与客观境遇的结合,它至少包括生理维度、心理维度、伦理维度等三层含义。其一,幸福是一种愉悦的心理体验;其二,幸福是一种快乐的生存状态;其三,幸福是一种自我价值的满足与实现。
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文献信息
篇名 提升德育课堂的幸福性品质
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 品质 课堂 德育 心理体验 《辞海》 维度 生活
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G424.21
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1 陈光全 58 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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品质
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德育
心理体验
《辞海》
维度
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
总被引数(次)
4768
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