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摘要:
不断提高“形势与政策”课教育教学质量,应以思想政治教育队伍建设为核心、以学科建设为支撑、以创新教学体系为突破口,以革新教学形式为基础,加强教学管理.确立并完善领导体制,加强课程规范化建设,积极挖掘教育资源,创新教育教学体系和方法,是改进和提高教学质量的必要环节.
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文献信息
篇名 加强高校“形势与政策”课教学管理实践探析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 "形势与政策"课 教学管理 教学实践
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔景明 33 71 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
"形势与政策"课
教学管理
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
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63251
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