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摘要:
在小学数学教学中,教师要注重教学情境在教学中的运用.教师要善于创设教学情境,引导学生在教学情境里进行探究、合作学习,进而激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力.
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文献信息
篇名 浅谈教学情境在数学课堂中的运用
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 数学课堂 教学情境 小学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 1843字 语种 中文
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课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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