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摘要:
在大文化背景下的现代社会中,每个人都自觉不自觉地受到不同文化的影响。对应高职文化教育,尤其是语文课程的教学,我们不仅不能消弱它的地位,相反还要强化优秀文化内容的渗透。因此,对于文化课的教师来说,建立在职教发展的基础上促进文化课程的发展,才是当前工作之根本。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于职教发展之文化课地位的思考
来源期刊 现代语文(学术综合) 学科
关键词 职教发展 文化课 地位 思考
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号
字数 4651字 语种 中文
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职教发展
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思考
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