小学英语课堂中的情境创设

• 作者: 秦小娟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 情境教学 学习兴趣 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

教育心理学认为,小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,但注意力持续时间相对较短.学生感兴趣的东西,他们就有求知欲;没有兴趣,学习热情大减,从而直接影响学习效果.本文着重探讨如何在英语课堂中创设教学情境,以此来激发小学生学习英语的兴趣,让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态,并在轻松愉悦的环境中学好英语.