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摘要:
随着社会发展,人们所要承受的心理压力越来越大,这对人们的心理承受能力是极大的考验,使人们出现了很多心理问题,就连小学生也不例外。作为教师,我们应从小学生的心理健康教育入手,除了在学校开展心理健康咨询活动,开展心理健康教育课程,还要将心理健康教育渗透在每个学科的教学工作中。本文就从小学语文的课堂教学工作入手,分析如何在小学语文课堂教学中加强学生的心理健康教育,从小培养学生的心理承受能力,端正学生的心理态度。
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心理健康教育
渗透方式
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小学语文教学
心理学
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关键词云
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文献信息
篇名 加强心理健康教育,从小学语文教学出发
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 语文 心理健康 小学生
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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