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摘要:
新课标要求在课堂教学中把以往的教师“要我学”变成“我要学”,把灌输式教学变成自主式探究,把学会知识变成会学知识。根据新课改精神,教师在课堂上不仅要教会学生知识,更要教给学生掌握知识和发展能力的方法,打造适合自己的高效课堂,促进学生素质的全面提高。
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文献信息
篇名 打造高效历史课堂点滴谈
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 新课程改革 历史教学 高效课堂 学生素质
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
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新课程改革
历史教学
高效课堂
学生素质
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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