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摘要:
"以学生为中心"的发酵工艺学课程教学的研究与实践是以学生为主体,提出新的教学模式和方法,从理论教学、实践教学、考核方法等方面,对如何激发学生的学习动机,培养学生的创新能力,从而最大效能地提高教学质量进行探讨。
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"以学生为中心"的线性代数课程教学研究与实践
以学生为中心
线性代数
主体地位
创新能力
发酵工艺学课程教学改革探讨
发酵工艺学
教学改革
实践教学
师范学院
食品发酵工艺学课程创新教学的思考与探索
食品发酵工艺学
课程
教学
创新
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《乳制品工艺学》
教学体系
建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “以学生为中心”的发酵工艺学课程教学研究与实践
来源期刊 农产品加工(下) 学科 工学
关键词 以学生为中心 发酵工艺学 创新能力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 TQ92
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛广财 黑龙江八一农垦大学食品学院 146 977 16.0 25.0
2 左锋 黑龙江八一农垦大学食品学院 74 386 10.0 16.0
3 李兴革 黑龙江八一农垦大学食品学院 22 142 7.0 11.0
4 关琛 黑龙江八一农垦大学食品学院 49 242 8.0 14.0
5 贾建 黑龙江八一农垦大学食品学院 47 155 6.0 10.0
传播情况
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2011(2)
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
发酵工艺学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
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0
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