论民办高校《中国近现代史纲要》专题教学的设计原则

• 作者: 刘包产
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 纲要课 专题教学 原则
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

在分析民办高校纲要课教学存在的问题及专题教学优势与问题的基础上,提出纲要课专题教学的设计原则是准确定位、提纲挈领、协同理念、贴近实际.