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摘要:
阅读能力是英语学习中必须要掌握的一项基本能力,阅读题在高考试题中所占比重最大,从这一点来说,提高高中生的阅读能力是英语教学的最大任务.因此教师在平时的教学,灵活采用多种教学模式,针对高考来处理重点问题,全面提高学生的阅读能力.
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阅读教学
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语阅读策略
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 高中英语 阅读 策略
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G633
字数 2170字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4808
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1
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