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摘要:
论文基于河海大学环境工程专业《环境监测实验》课程的教学安排,介绍了在短学时背景下《环境监测实验》教学改革方案及改革情况.通过优化实验内容,精心安排设计性实验,设置开放式实验,激发了学生对实验的兴趣,提高了实验教学的效果,培养了学生的创新能力.通过教学改革,学生的实验动手能力、实践创新能力得到了一定程度的提升.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 短学时背景下《环境监测实验》教学改革实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 地球科学
关键词 环境监测 实验教学 教学改革 开放式实验 创新
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 计算机实验教学改革
研究方向 页码范围 253-254,346
页数 3页 分类号 G642.423|X83
字数 2292字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.06.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁旭音 河海大学环境学院 72 956 17.0 28.0
2 胡磊 河海大学环境学院 13 77 5.0 8.0
3 李轶 河海大学环境学院 48 410 14.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境监测
实验教学
教学改革
开放式实验
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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