环境监测实验教学改革的探索与实践

• 作者: 关共凑 徐颂 魏兴琥
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 环境监测 实验教学 改革 综合性 设计性 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 实 验 教 学
• 页码范围: 155-157,166
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5126字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.05.044

摘要

针对现有环境监测实验教学存在的实验附属于理论课，实验学时少，实验内容多为验证性实验，教学模式单一，考核制度不完善等问题，该文提出环境监测实验独立设课，增加综合性、设计性、研究性实验内容，改进实验教学模式，改革实验考核制度，改善实验教学条件等改革方案。实践表明，改革后的环境监测实验教学新体系既能提高实验教学质量，又能培养学生实践动手能力、分析解决问题的能力、创新能力和科研能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐颂	佛山科学技术学院环境与化学工程学院	53	445	11.0	20.0
2	关共凑	佛山科学技术学院环境与化学工程学院	43	353	8.0	17.0
3	魏兴琥	佛山科学技术学院环境与化学工程学院	54	300	11.0	14.0