小学语文教学中学生朗读能力培养之我见

• 作者: 骆洪斌
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 语文 小学 朗读 教学 能力
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1235字
• 语种: 中文

摘要

朗读是小学语文教学的基本环节.加强学生朗读训练,不仅能提高学生的阅读能力,而且能帮助学生理解课文内容.教师必须加强范读引领,激发学生学习情趣;正确引导学生在朗读中理解想象;引导学生善于断句,鼓励学生多读.