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数学课堂“先学后教”的思考与对策
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摘要：
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小学数学课堂"先学后教"的策略研究分析
小学数学课堂
先学后教
教学策略
浅谈"先学后教"的小学数学课堂教学模式
'先学后教'模式
小学数学
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小学数学课堂"先学后教"的策略研究与实例剖析
先学后教
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小学数学课堂实施先学后教策略探究
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先学后教
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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