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摘要:
在语文课堂教学中,最受大家关注的就是课堂教学是否有效,而有效的课堂教学与教师的教学理念、教学形式是息息相关的。因此,语文教师要尊重学生主体地位,树立起学生是自主学习者、独立学习者、问题学习者、探究学习者的新学生理念;树立起教师是学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者的新教师理念,构建起语文课堂教学新模式,让学生真正做课堂的主人。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学模式初探
来源期刊 新课程学习:上 学科 教育
关键词 课堂教学模式 合作探究 阅读
年,卷(期) xkcxx_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G633.33
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课堂教学模式
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