开展课前时事讲评促进学生思维发展

• 作者: 徐敏
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 活动 写作 时事讲评 思维能力
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生的思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力,培养学生的思维能力是语文写作教学的一个重要任务.教师在建构主义理论的指导下,通过“读、讲、议、评、写”五个环节开展课前时事讲评的活动,分阶段分层级促进学生思维能力的发展,从而更有效地开展写作教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敏		8	4	1.0	1.0