改变观念,创设幼儿户外教学新环境

• 作者: 薛莲
• 来源期刊: 读写算(教育教学研究)
• 关键词: 户外 改变观念 教学新环境
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 36
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

幼儿不同于成人,由于年纪有限,认识不足,对于环境具有相当大的依赖性,正因如此,幼儿园应该充分发挥好正面的环境作用,为儿童提供一个好的成长环境,以便满足他们多方面发展的自我认知、自我实现和自我挑战的需要,使他们在能在寓教于学的环境中轻松快乐地学习和成长.本文从创设新的幼儿园户外教学环境入手,讨论了幼儿户外教学环境的问题所在,并分析如何通过改变观念,创设适合儿童发展的户外教学新环境.