例谈小学数学启发式教学的应用

• 作者: 刘霞国
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 启发式教学 应用 教学任务 客观规律 教学模式 学生 学习
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

所谓启发式教学,就是教师在教学时以启发学生的思维为中心,运用多种方式,将教学任务和学生的实际相结合,按照学生学习的客观规律,促进学生主动积极地学习的一种教学模式。在新课标的背景下,现行的小学数学教学应主要从以下三点出发应用启发式教学。

作者信息

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1	刘霞国		2	0	0.0	0.0