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高中生英语学习动机调查研究
高中生英语学习动机调查研究
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摘要：
高中生英语学习动机研究结果显示:在三种类型的动机中,工具型动机排在第一,文化型动机位居第二,最后一个是情境型动机;性别不同,英语学习动机也显着区别；文科生和理科生的英语学习动机差别不大.
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文献信息
| 篇名 | 高中生英语学习动机调查研究 | ||
| 来源期刊 | 教师博览：科研版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 英语学习 动机 调查 | ||
| 年，卷（期） | jsblxxk_2013,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | H31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
动机
调查
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期刊影响力
教师博览：下旬刊
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号：
44-32
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6753
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