利用小学生的特点,体现高效数学课堂

• 作者: 杨立斌
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 小学生 数学 高效课堂 动手操作 学习情趣
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 2605字
• 语种: 中文

摘要

数学能增进智力,拓展思维、促进理解、彰显智慧,其作用至关重要.而数学来自于生活,服务于社会,与生活如影相随,似响应声.教学中,教师要关注学生的生活经验,一边引导学生学习,一边让学生动手操作,用现代教育新思想带动学生的学习情趣,让课堂上群情踊跃,欢声笑语,其乐融融,体现高效数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨立斌		2	0	0.0	0.0